Oliveira, A. C. R. D. de, & Celestino Silva, C. (2022). Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de física. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 39(1), 10–33. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527