Massoni, N. T. (2022). Atividades de “Prática como Componente Curricular” em uma disciplina de primeiro semestre da Licenciatura em Física de uma universidade pública: análises e perspectivas. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 39(2), 493–517. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e85794