PIMENTEL, Jorge Roberto; SAAD, Fuad Daher; YAMAMURA, Paulo; FURUKAWA, Claudio Hiroyuki. Demonstre em aula: gotas que inflamam uma abordagem construtivista. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 105–111, 2005. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6396. Acesso em: 27 jul. 2024.