RODRÍGUEZ, José Adolfo Rodríguez. Esquemas lógico-estruturais no processo de ensino da Física: uma experiência construtivista. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 164–178, 1998. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6898. Acesso em: 27 jun. 2024.