PÉREZ, Daniel Gil et al. Proyecto ibercima recomendaciones para el diseño de los curriculos de ciencia. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 252–257, 1992. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7397. Acesso em: 17 jul. 2024.