FRAGA, Vinicius Munhoz; MOREIRA, Maria Cristina do Amaral; PEREIRA, Marcus Vinicius. Uma proposta de gamificação do processo avaliativo no ensino de física em um curso de licenciatura. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 174–192, 2021. DOI: 10.5007/2175-7941.2021.e71907. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/71907. Acesso em: 22 jul. 2024.