CUDMANI, Leonor; SANDOVAL, J. Salinas de. Modelo físico e realidade. Importância epistemológica de sua adequação quantitativa. Implicações para a aprendizagem. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 193–204, 1991. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/9237. Acesso em: 3 jul. 2024.