TESTONI, Leonardo André; AZEVEDO, Maria Nizete de; LINARDI, Patrícia Rosana; LOCATELLI, Solange Wagner. Formação inicial docente no estágio supervisionado: caminhos criativos de futuros professores de física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 472–492, 2022. DOI: 10.5007/2175-7941.2022.e86080. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/86080. Acesso em: 8 jul. 2024.