RODRIGUES, Cristiane Rodrigues de; COELHO, Suzana Maria; AQUINO, Aline Scaramuzza. Ensino de Física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 575–608, 2009. DOI: 10.5007/2175-7941.2009v26n3p575. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2009v26n3p575. Acesso em: 17 jul. 2024.