MARTINS, André Ferrer Pinto. Natureza da Ciência no ensino de ciências: uma proposta baseada em “temas” e “questões”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 703–737, 2015. DOI: 10.5007/2175-7941.2015v32n3p703. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2015v32n3p703. Acesso em: 28 abr. 2024.