HEIDEMANN, Leonardo Albuquerque; ARAUJO, Ives Solano; VEIT, Eliane Angela. Modelagem Didático-científica: integrando atividades experimentais e o pro-cesso de modelagem científica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 3–32, 2016. DOI: 10.5007/2175-7941.2016v33n1p3. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2016v33n1p3. Acesso em: 22 jul. 2024.