MELO, Lina; CAÑADA, Florentina; DÍAZ, Mabel. Formación continua del profesorado de Física a través del conocimiento didáctico del contenido sobre el campo eléctrico en Bachillerato: un caso de estudio. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 131–151, 2017. DOI: 10.5007/2175-7941.2017v34n1p131. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2017v34n1p131. Acesso em: 6 maio. 2024.