DA SILVA, Dayvid Bruno Fernandes; BOZELLI, Fernanda Cátia. Influências de metodologias de aula nos discursos sobre aula de Física de estudantes do Ensino Médio. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 599–629, 2019. DOI: 10.5007/2175-7941.2019v36n3p599. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n3p599. Acesso em: 4 maio. 2024.