OSTERMANN, Fernanda; MOREIRA, Marco Antonio. Atualização do currículo de Física na escola de nível médio: um estudo dessa problemática na perspectiva de uma experiência em sala de aula e da formação inicial de professores. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 135–151, 2001. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6676. Acesso em: 11 nov. 2025.