COSTA, Thiago Queiroz; ARRUDA, Sergio de Mello; PASSOS, Marinez Meneghello. A formação de professores na escola de Física do CERN: uma análise a partir dos focos da aprendizagem do professor pesquisador. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 1230–1250, 2021. DOI: 10.5007/2175-7941.2021.e74782. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/74782. Acesso em: 3 maio. 2024.