HOERNIG, André Felipe; MASSONI, Neusa Teresinha; HADJIMICHEF, Dimiter. Ciência e Religião: possibilidades para o Ensino de Física com um viés Histórico e Epistemológico em um contexto de Introdução de Física Quântica no Ensino Médio. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 551–583, 2022. DOI: 10.5007/2175-7941.2022.e82711. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/82711. Acesso em: 28 abr. 2024.