Heidemann, Leonardo Albuquerque, Ives Solano Araujo, e Eliane Angela Veit. 2016. “Modelagem Didático-cientÃfica: Integrando Atividades Experimentais E O Pro-Cesso De Modelagem cientÃfica No Ensino De FÃsicaâ€. Caderno Brasileiro De Ensino De FÃsica 33 (1):3-32. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p3.