Alves Brito, Alan, Vitor Bootz, e Neusa Teresinha Massoni. 2018. “Uma Sequência didática Para Discutir As relações étnico-Raciais (Leis 10.639 03 E 11.645 08) Na educação científica”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 35 (3):917-55. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n3p917.