Vieira, Rodrigo Drumond, e Silvania Sousa do Nascimento. 2009. “Uma Proposta De critérios Marcadores Para identificação De situações Argumentativas Em Salas De Aulas De Ciências”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 26 (1):81-102. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2009v26n1p81.