Melo, Lina, Florentina Cañada, e Mabel Díaz. 2017. “Formación Continua Del Profesorado De Física a través Del Conocimiento didáctico Del Contenido Sobre El Campo eléctrico En Bachillerato: Un Caso De Estudio”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 34 (1):131-51. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n1p131.