Silva, Osmar Henrique Moura, e Carlos Eduardo Laburú. 2017. “Instrumentação Em Educação Científica E O Convite Ao Erro: Uma Leitura a Partir Do Referencial De Affordances”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 34 (2):404-13. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n2p404.