Fernandes, Geraldo, António M. Rodrigues, e Carlos A. Ferreira. 2018. “Os Fundamentos Essenciais Da argumentação No Ensino De Ciências: Um Estudo a Partir Das Unidades, Elementos taxonômicos E Qualidade Do Argumento”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 35 (3):1020-59. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n3p1020.