Milani, Iankie Gabriel, e Luiz Henrique Martins Arthury. 2019. “A introdução De Temas Em Aulas De física: Utilização Das concepções prévias Nos Modelos De mudança Conceitual E Perfil Conceitual”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física 36 (2):414-30. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2019v36n2p414.