Silva, A. C., Almeida, M. J. P. M. e Hallack, M. L. (2014) “Fragmentos do paradoxo EPR em um trecho de divulgação científica: uma pesquisa de cunho exploratório com ingressantes na universidade”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 32(1), p. 53–75. doi: 10.5007/2175-7941.2015v32n1p53.