Coelho, S. M. (2000) “Conceitos, atitudes de investigação e metodologia experimental como subsídio ao planejamento de objetivos e estratégias de ensino”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 17(2), p. 122–149. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6770 (Acessado: 18 julho 2024).