Azevedo, M. e Borba, R. C. do N. (2020) “Educação em Ciências em tempos de pós-verdade: pensando sentidos e discutindo intencionalidades”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 37(3), p. 1551–1576. doi: 10.5007/2175-7941.2020v37n3p1551.