Chrispino, A., Albuquerque, M. B. de e Melo, T. B. de (2020) “Crença Forte, ciência fraca? Contribuições sobre a relação Ciência e crença para a educação científica e tecnológica em tempos de pós-verdade”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 37(3), p. 1684–1721. doi: 10.5007/2175-7941.2020v37n3p1684.