Maman, A. S. de ., Quartieri, M. T. e Neide, I. G. (2022) “Elementos metacognitivos que emergem de uma intervenção didática no ensino de Física”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 39(3), p. 743–768. doi: 10.5007/2175-7941.2022.e83582.