Cupani, A. O. e Pietrocola, M. (2002) “A relevância da epistemologia de Mario Bunge para o ensino de ciências”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 19, p. 100–125. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/10057 (Acessado: 4 maio 2024).