Köhnlein, J. F. K. e Peduzzi, L. O. de Q. (2005) “Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 22(1), p. 36–70. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6393 (Acessado: 12 março 2026).