Arruda, S. de M. (2004) “Da aprendizagem significativa à aprendizagem satisfatória na educação em ciências”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 21(2), p. 194–223. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6432 (Acessado: 28 abril 2024).