Aguiar Junior, O. G. de e Saraiva, J. A. F. (2002) “O planejamento do ensino a partir de um modelo para mudanças cognitivas: um exemplo na física térmica”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 19(3), p. 314–340. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6608 (Acessado: 3 maio 2024).