Lima, S. S., Darsie, M. M. P. e Mello, G. J. (2020) “Análise comparativa dos modelos usados como ferramenta metodológica nas pesquisas sobre o Conhecimento Pedagógico de Conteúdo (PCK) de professores de Física no Brasil”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 37(1), p. 79–104. doi: 10.5007/2175-7941.2020v37n1p79.