Rosa, P. R. da S. (1999) “Fatores que influenciam o ensino de ciências e suas implicações sobre os curricula dos cursos de formação de professores”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 16(3), p. 287–313. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6796 (Acessado: 2 maio 2024).