Ferracioli, L. (1999) “Aspectos da construção do conhecimento e da aprendizagem na obra de piaget”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 16(2), p. 180–194. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6808 (Acessado: 25 julho 2024).