Salomão, J. P. Q. C. e Araujo, R. R. de (2021) “Estado da questão sobre a formação inicial de professores para o ensino de Física Moderna e Contemporânea”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 38(1), p. 459–478. doi: 10.5007/2175-7941.2021.e72952.