Portolés, J. J. S., Lopez, V. S. i e Gómez, E. V.-A. (1993) “Los estudiantes y los textos de ciencias físicas: un estudio sobre su interración”, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 10(3), p. 204–219. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/9783 (Acessado: 3 maio 2024).