R. P. P. Zanatta e N. C. Saavedra Filho, “O Ensino de Ciências e a leitura da modernidade e da pós-modernidade por Bruno Latour: reflexões acerca do surgimento de pós-verdades e concepções alternativas no Ensino de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Fundamental II”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 37, nº 3, p. 1469–1495, dez. 2020.