[1]
D. J. S. . Santos, T. C. de M. Forato, e J. A. da Silva, “História e Filosofia das Ciências no contexto escolar pós-moderno: uma contribuição ao ensino de ciências a partir da hermenêutica filosófica de Gadamer”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 38, nº 2, p. 1282–1308, set. 2021.