C. E. Laburú, A. A. Gouveia, e M. A. Barros, “Estudo de circuitos elétricos por meio de desenhos dos alunos: Uma estratégia pedagógica para expolicitar as dificuldades conceituais”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 26, nº 1, p. 24–47, maio 2009.