L. Melo, F. Cañada, e M. Díaz, “Formación continua del profesorado de Física a través del conocimiento didáctico del contenido sobre el campo eléctrico en Bachillerato: un caso de estudio”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 34, nº 1, p. 131–151, maio 2017.