S. de M. Arruda, M. H. Ueno, A. Guizellini, M. M. Passos, e J. B. Martins, “O pensamento convergente, o pensamento divergente e a formação de professores de ciências e Matemática”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 22, nº 2, p. 220–239, jan. 2005.