[1]
S. dos S. Feitosa, K. M. Araujo, M. S. da Silva, e F. A. S. Nobre, “Uma sequência didática utilizando a literatura de cordel e a arte das histórias em quadrinhos para inserção de tópicos de Física Quântica no Ensino Médio”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 37, nº 2, p. 662–694, ago. 2020.