T. Q. Costa, S. de M. Arruda, e M. M. Passos, “A formação de professores na escola de Física do CERN: uma análise a partir dos focos da aprendizagem do professor pesquisador”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 38, nº 2, p. 1230–1250, set. 2021.