[1]
A. A. G. . Pereira e C. A. dos Santos, “Proposta teórico-conceitual para a análise da confiabilidade e credibilidade de (des)informações científicas nas mídias: implicações para o Ensino de Ciências”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 39, nº 3, p. 688–711, dez. 2022.