M. C. Garate, J. G. Aranzabal, J. M. A. García, e J. L. Z. Herranz, “La enseñanza de problemas-tipo en el primer curso de ingenearía y el aprendizaje significativo de los conceptos y principios fundamentales de la Física”, Cad. Bras. Ens. Fís., vol. 19, nº 1, p. 7–28, jan. 2002.