Laburú, Carlos Eduardo, et al. “Vygotsky E Múltiplas representações: Leituras Convergentes Para O Ensino De Ciências”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 30, nº 1, abril de 2013, p. 7-24, doi:10.5007/2175-7941.2013v30n1p7.