Arruda, Sergio de Mello, et al. “O Pensamento Convergente, O Pensamento Divergente E a formação De Professores De Ciências E Matemática”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 22, nº 2, janeiro de 2005, p. 220-39, https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6386.