Pimentel, Jorge Roberto, et al. “Demonstre Em Aula: Gotas Que Inflamam Uma Abordagem Construtivista”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 22, nº 1, janeiro de 2005, p. 105-11, https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6396.