Laburú, Carlos Eduardo, et al. “Estudo De Circuitos elétricos Por Meio De Desenhos Dos Alunos: Uma estratégia pedagógica Para Expolicitar As Dificuldades Conceituais”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 26, nº 1, maio de 2009, p. 24-47, doi:10.5007/2175-7941.2009v26n1p24.